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Quand on donne un texte à lire aux élèves, il est parfois difficile de savoir s'il est adapté à leur âge de lecture. Avec doxilog, vous copiez votre texte dans le cadre prévu . Le programme permet évaluer la difficulté d'un texte et d'en donner l'âge d'accessibilité ainsi que le niveau européen
Le site vous donnera bientôt aussi accès à 151 textes classés en fonction de l'âge de lecture.
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Activités possibles après avoir regardé le film:
- Trouver un autre titre à ce film.
- Dessiner le moment préféré du film, écrire une ou deux phrases pour résumer le film. (voir, 1,2,3 regarde, dessine, écris)
- Trouver cinq/ dix adjectifs pour décrire le ver. (voir nuages de mots pour un personnage)
- Imaginer ce qu'il pense à un moment donné du film. (avec Pic say)
- Imaginer la suite en quelques lignes et/ou avec un dessin.
- Raconter le film à ses camarades.
- Donner son opinion sur le film: j'ai aimé ou pas... parce que...(voir un film et des étoiles)
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>ici< un texte à structure répétitive ( deux pages de texte et trois fiches d'exercices). Le père Noël en assez du rouge et il décide de changer la couleur de son costume.
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Le 20 novembre, comme chaque année, la France commémore la signature de la convention relative aux droits de l'enfant adoptée par l'ONU en 1989. L'année 2014 marque le 25ème anniversaire de l'adoption de la convention. Le ministère de l'éducation nationale joue un rôle central pour promouvoir une meilleure connaissance des droits énoncés dans ce texte, chez les enfants comme chez les adultes.
Eduscol propose un kit pédagogique comprenant des affiches et un kit pédagogique.
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