>ici<  une série de 5 affiches sur l'utilité de la ponctuation.

>ici<  une affiche pour rappeler aux élèves de placer une majuscule en début de phrase et un point en fin.

D'autres ressources à découvrir sur le blog

• Gruffalo
• Peinture fraiche
• J'enrichis ma phrase
• Trouver des adjectifs et enrichir sa phrase
• Rallye-liens: des outils pour écrire.
• Affichages "technique"

>ici< un abécédaire noir et blanc des animaux.

D'autres ressources à découvrir sur le blog

• Storyboard that 
• Anticoloriages école
• Enluminures et lettrines: une activité d'arts visuels autour des lettres.
• La lettre manquante: un jeu pour mémoriser l'alphabet
• Alphabets en couleur à imprimer
• Abécédaire: à compléter en écrviant les mots correspondants aux dessins.

 En CP, le stock de mots étudiés est très important et si l'on veut tout afficher il faut un mur des mots immense (ce que je n'ai pas).  Il faut donc pourvoir stocker les mots dans un endroit accessible.

J'ai essayé la boîte mais  je n'ai pas trouvé cela très pratique. Les cartes se mélangent, on a du mal à faire des classifications....

J'ai essayé les panneaux mais côté gain de place on fait mieux...

Cette année je vais essayer un système hybride;  d'un côté je vais faire un éventail des mots de l'autre les mots étudiés sur le moment. L'éventail est facile d'accès, on peut s'y référer facilement et on peut extraire les mots pour les étudier. Vous pouvez télécharger

• mes mots >ici<
• les mots outils de "Chut je lis" >ici<

Voilà une petite photo pour vous donner une idée du résultat.

Affichage avec Cliclac >ici<

D'autres ressourses à découvrir sur le blog 

• Lire avec les cadors: petits personnages pour travailler les statégies de lecture
• Suivre la lecture: des idées pour aider les élèves à suivre la lecture
• Des exercices autour du prénom pour consolider les notions de lettres, mots
• Clarté cognitive: lettres, mots, phrases

A voir sur d'autres blogs         

• Chez ma maikesse préférée les mots outils rangés dans l'ordre alphabétique

Certains élèves ont beaucoup de mal à suivre la lecture. Voici Noé le perroquet, un guide de lecture qui peut aussi servir de marque page.

Comment le fabriquer?

• Imprimer la feuille >ici<
• Evider la partie grisée avec un cutter. Vous pouvez varier la hauteur en fonction de la taille de la police.
• Plastifier.
• Découper les guides.

Comment ça marche?

• On fait bouger le cache et on lit le premier mot du cadre.

On lit le mot loup	on lit avait et ainsi de suite...

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• Suivre la lecture: des idées pour aider les élèves à suivre la lecture
• Des exercices autour du prénom pour consolider les notions de lettres, mots
• Clarté cognitive: lettres, mots, phrases
• Mots outils: étiquettes et affichage