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  •                         >ici<   le printemps                   >ici< l'été                      >ici<    l'automne                   >ici<  l'hiver   Articles en liens Calendrier collectif noir et blanc...

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  • >ici<  une fiche à remplir après l'écoute d'une histoire pour vérifier que les différents élèments d'histoire sont mémorisés.   D'autres ressources à découvrir sur le blog Les étapes de la rélisation d'un livre 5/5 comprendre les consignes Loup y es-tu? Le loup qui voulait changer...

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  •   Loup y es-tu?  Sylvie Auzary-Luton Ecole des loisirs 5, 60 euros   Voici la célèbre comptine mise en image. Elle sert   >ici< de support à la mémorisation des mots outils. La comptine est reprise plusieurs fois, les mots à écrire étant de plus en  plus nombreux.  Une des...

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  • Voici un récapitulatif des albums qui peuvent être utilisés pour travailler sur l'écriture, l'envie mais aussi la peur d'écrire.    A mon sens le livre idéal pour commencer à parler de l'écrit et essayer de définir les raisons qui poussent à écrire.   Parfait, pour aborder la peur...

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  • Voici l'histoire en deux parties:         Trois autres vidéos le Gulu, le Serpent et le nez >ici< D'autres ressources à découvrir sur le blog Autour du loup Un point c'est tout.. Pourquoi écrit-on? Le loup qui voulait changer de couleur sur youtube Le repas des dinos Les monstres gloutons

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  • >ici<  trois fiches pour dessiner un moment marquant d'une histoire entendue. D'autres documents à découvrir sur le blog Marque-pages: prends soin de ce livre Autour du rhinocéros Takashi Murakami Enluminures et lettrines   Marque-pages: prends soin de ce livre   L'explorateur     

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  •   Voici une idée vue sur pinterest que je trouve belle et simple à la fois. Un T-Shirt de présentation sur lequel est inscrit le prénom de l'élève ainsi que quelques mots permettant de le décrire (qualités, passe-temps...., Pour les plus jeunes, il est possible de ne faire inscrire...

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  • Voici quelques idées pour fabriquer rapidement et sans trop de matériel des petits jeux de numération premtant de faire manipuler les élèves. Classer du plus petit au plus grand divers objets (ou inversement) : ici des clés mais on peut aussi utiliser des pailles, des crayons de couleurs qui...

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  • >ici<  la fiche artiste.     >ici<  des mots cachés en relation avec Terry Frost >ici<  même fiche que la précédente en version blanche pour ceux n'ayant pas d'imprimante couleur. A voir sur d'autres blogs >ici< le travail réalisé sur les spirales par les élèves de Bout2fée (MS)...

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  • ...structure répétitive, facile à comprendre que mes élèves adorent. Le texte est trop difficile à étudier en début Cp, mais l'album est parfait pour une lecture offerte.    Chaque matin, le chat demande à la petite souris de venir jouer avec lui. Chaque matin, la petite souris à quelque...

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