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  • Les élèves d'aujourd'hui zappent et les systèmes de gestion du comportement ont parfois du mal à tenir sur la durée. Une petite variation de temps en temps permet de remobiliser les élèves. L'activité  "l'élève mystère" est à mettre en place ponctuellement quand le système utilisé en...

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  • ...expliquer les relations de causalité >ici< Une trace écrite en noir et blanc à photocopier pour les élèves: >ici<     4  fiches d'exercices pour la GS ou le début CP : >ici<  Il faut associer  en images une conséquence et sa cause possible.     4 fiches d'exercices à partir de la...

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  • Le jeu permet aux élèves de fixer l'orthographe des mots outils et des mots les plus fréquents. Le but du jeu est de nourrir le plus rapidement son monstre glouton. Les cartes mots sont éparpillées sur la table,  face visible, le plus facile car cela permet aux élèves de voir les mots. Le...

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  • ...comportements inappropriés; se "reconnecter" à l'apprentissage. Des bâtonnets sont disposés dans un pot. Quand les élèves sont trop énervés, déconcentrés, l'enseignant  dit" Stop les enfants, votre cerveau à besoin d'une pose",  et il tire un bâton. On peut aussi placer des petits...

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  • ...règles,  le jeu peut être utilisé pour un rituel d'orthographe/écriture/recherche pour "occuper" les élèves durant la journée. Afficher à  un endroit visible de tous  les élèves l'affiche Boggle.. >ici<  (Le document contient aussi les règles du jeu et l'affiche les étoiles du...

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  • ...tickets pour les toilettes. En début de journée ou de demi-journée, un ou deux tickets sont donnés aux élèves (en fonction du nombre de sortie toilette autorisée dans la classe). Quand l'élève sort pour aller aux toilettes, il glisse son ticket dans une boîte sur le bureau de la...

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  • Un élève choisit un animal parmi une série de cartes et ses camarades doivent deviner de quel animal il s'agit. Le jeu de carte à télécharger >ici<  (9 animaux de la ferme/domestiques, 9 animaux de la savane, 9 insectes/petites bêtes). Un jeu que l'on peut utiliser à partir de la GS et...

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  • Une évaluation sur les notions de temps fin GS >ici< 16 items pour savoir si l'élève: connait les termes avant, après, être en train de, avoir fini de, le début, la fin...  sait ordonner des images séquentielles

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  • Principe En début d'année, chaque élève reçoit 6 étoiles. En cas de comportement inadapté, l'élève doit rendre une étoile à l'enseignant(e). En cas de bon comportement, l'enseignant(e) rend une étoile à l'élève. L'élève qui en fin de semaine a six étoiles, est inscrit sur la fiche...

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  • En début d'année, lors d'une dictée à l'adulte, les élèves annoncent un objectif de lecture. Par exemple, je veux lire une histoire à ma mère... L'objectif est écrit sur le livre fermé derrière lequel est collé le livre ouvert. Quand l'élève atteind son objectif, on retourne la...

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