C'est au choix. Toutes les utilisations sont possibles en fonction des objectifs que tu poursuis.<br />
Pour ma part, je l'utilise pour aider les élèves à se remémorer les évènements importants d'une histoire entendue...<br />
Je lis l'histoire. Ensuite, on discute de l'histoire (avec ou sans support visuel) et pour finir on fait les dessins et on écrit une petite phrase.(sur le moment ou quelques jours après).<br />
Au début, les séances sont très guidées et puis lentement je laisse les élèves se débrouiller seuls.
Je continue avec mes questions... euh c'est à partir d'une histoire lue et étudiée en classe OU une histoire qu'ils ont choisi eux et lu en silence OU suite à la lecture plaisir offerte????
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FpXQc7MKHFe8iWuufQA0MhmimrMI%40500x444.png)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2F1YYGkIOxAXzywpqJhj5FQOZW1Wk%40500x357.png)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FDjtzpivW-48ZBFmuilXL4SXYQ10%40500x357.png)
/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FMuhAXDw3m98lLBDx2KWIlA7xl6o%40500x379.png)