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Dixmois, le temps d'une année scolaire, l'original

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lecture

Répondre à une question

Répondre à une question

Fin Cp/ début Ce1 (7 Novembre 2012) Une série de fiches pour apprendre à répondre à une question. Dans la première partie, l'élève lit la phrase et la question. Il doit surligner l'information utile pour répondre à la question posée. Le but est ici de...

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Sacs à mots

Sacs à mots

Sur le Blog Rockabyebuterffly, j'ai trouvé cette idée sympa pour les coins math et lecture. Ce qui me plait: Je trouve l'idée de recyclage de bouchon originale. Cela donne à mon avis un petit plus au jeu en sortant des éternelles lettres découpées et...

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Cartes d'appréciation en lecture

Cartes d'appréciation en lecture

Voici une série de 18 questionnaires (réalisés par Chantale Carette) pour animer votre coin lecture. Ces cartes très diversifiées permettent: de travailler la présentation d'un livre, de travailler la compréhension, de s'entrainer à faire des prévisions,...

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Une carte fantôme pour un rallye d'halloween

 Une carte fantôme pour un rallye d'halloween

Trousse et cartable lance un rallye-lien sur le thème d'halloween. Cliquez sur l'image pour découvrir les participants. Voici une fiche pour fabriquer une carte d'halloween pour les cycles 2. Cette fiche permet de: travailler sur les consignes (associer...

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Marque-page guide de lecture

Marque-page guide de lecture

Certains élèves ont beaucoup de mal à suivre la lecture. Voici Noé le perroquet, un guide de lecture qui peut aussi servir de marque page. Comment le fabriquer? Imprimer la feuille >ici< Evider la partie grisée avec un cutter. Vous pouvez varier la hauteur...

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Chris Van Allsburg

Chris Van Allsburg

Chris Van Allsburg est un auteur fantastique et l'auteur d'albums fantastiques; son oeuvre est une mine inépuisable pour travailler la lecture, la compréhension, la production d'écrit. Il a écrit de très nombreux album, hélas certains sont plus édités....

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Fun friday ou Vive Vendredi

Fun friday ou Vive Vendredi

Bandit 89 va tester le fun friday.. un élément intéressant pour donner un sens au divers systèmes de gestion du comportement. Personnellement, j'aime bien les idées anglo-saxonne mais je trouve que leur nom ne fait pas toujours sens pour nos élèves surtout...

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Sondage du jour

Sondage du jour

Voici une idée de rituel mathématiques que j'aime beaucoup (et qui nous vient encore des anglo saxon...) Le sondage du jour. Pourquoi cette activité? Pour apprendre à mieux se connaître Mieux maîtriser les termes plus, moins. Se repérer sur un quadrillage,...

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Inférer avec You tube

Inférer avec You tube

09 novembre 2013 >ici< un questionnaire à remplir après avoir visionné le film. (A partir de fin CE1) 10 novembre 2013 Alma a visionner fin cycle 3 (CM1 ou 2). Deux manières d'exploiter ce court métrage (un peu angoissant): Arrêter le film quand le petite...

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Ordonnons des histoires.

Ordonnons des histoires.

Travailler sur la chronologie du récit ou les images séquentielles permet de: mieux comprendre l'organisation du récit d'appréhender la chronologie (Quel ordre ? Quel choix ? Pourquoi ? Quels indices ? Quelles sont les images de fin et de début ?) ranger...

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