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Dixmois, le temps d'une année scolaire, l'original

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Enrichir sa phrase

Enrichir sa phrase

>ici< quatre fiches pour démontrer aux élèves que l'on peut utiliser qu'autres adjectifs que grand petit et les adjectifs de couleurs pour enrichir le GN. Pour chaque illustration, l'élève doit choisir deux adjectifs. Attention, il faut bien lire les...

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Ecrire à partir d'albums à structure répétitive

Ecrire à partir d'albums à structure répétitive

Voici deux fiches de travail proposées par Sofy 31 (que je remercie au passage pour sa gentillesse et sa générosité). >ici< une fiche pour travailler à partir du très bel album TOC! TOC! Qui est là? >ici< une fiche pour travailler à partir de "Viens jouer...

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Ours brun, dis-moi...

Ours brun, dis-moi...

>ici< l'imagier des animaux de l'histoire >ici< 5 fiches d'exercices Numéroter les animaux dans l'ordre d'apparition Associer chaque animal à sa couleur Compléter des phrases avec le mot qui convient Produire une phrase en utilisant un modèle Autre ressource...

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Ordonne, copie, colorie

Ordonne, copie, colorie

>ici< 6 fiches pour s'entrainer à contruire des phrases. L'élève découpe les étiquettes Il les ordonne pour former une phrase. Il colle les étiquettes mots sous l'image. Il recopie la phrase. Il colorie le dessin. Articles en liens Ecrire des phrases...

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Méli mémo: dictées muettes pour travailler sur les confusions

Méli mémo: dictées muettes pour travailler sur les confusions

Voici une série de fiches (mix entre les dictées muettes et le jeu du lynx) pour travailler sur les confusions auditives et visuelles. Les dernières lignes sont prévues pour écrire des mots contenant les deux sons. >ici< confusion d/b >ici< confusion...

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Anticoloriages

Anticoloriages

>ici< 14 anticoloriages sur le thème des contes. D'autres idées à découvrir sur le blog Malandoo: variation du mandala Coloriages d'halloween 40 gestes pour sauver le planète: des coloriages sur le thème de l'écologie. Contes à voir et à écouter

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Une image, une phrase

Une image, une phrase

>ici< trois fiches pour s'entrainer à produire des phrases au CP et au CE1. Les élèves doivent construire une phrase en utilisant un dessin à la place d'un mot. Distribuer une bande dessins par semaine. Conserver les images non utilisées dans une petite...

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En passant par vos blogs...

En passant par vos blogs...

.....avec ma souris. J'ai trouvé des images séquentielles. Chez Haddock de magnifiques images du début du siècle dernier... Chez trousse et cartable, des images séquentielles pour halloween qui peuvent servir pour le carnaval. Chez CHD des liens vers...

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Haïkus de l'hiver

Haïkus de l'hiver

Qu'est-ce qu'un Haïku? Il s'agit d'un petit poème japonais extrêmement bref. Le poète décrit un instant. L'haïku est un "instantané" à la manière d'un cliché. Ce poème comporte traditionnellement 17 syllabes en trois segments 5-7-5. Le haïku doit donner...

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Ecrire à partir de structures répétitives

Ecrire à partir de structures répétitives

Produire des écrits au CP, n'est pas toujours facile. Ecrire à partir de structures répétitives permet de lever bien des obstacles. Ouzouliaz appelle cela des situations génératives. Il s'agit de choisir un texte court à structure forte, de dégager la...

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