-
Une fois n'est pas coutume je vais vous demander un peu d'aide..
Je voudrais approfondir le travail sur les structures répétitives au cycle 2 et plus particulièrement au CP.
Si vous avez:
- des références d'albums, de poésies, de comptines à structure répétitive.
- des références théoriques sur l'écriture à partir de structures répétitives et plus largement au cp et au cycle 2.
- des liens vers des exemples de travaux, de séances sur les structures répétitives.
- des séances sur ce thème qui ont bien fonctionné.
- des idées d'organisations, d'outils, d'affichages pour travailler sur ce type d'écrit et plus largement sur les activités d'écritures au cp (et au cycle 2).
- des idées pour travailler à partir des structures répétitives (autres que l'écriture).
- des idées pour élargir le travail sur les structures répétitives.
Bref si vous avez quelque chose à proposer sur les structures répétitives et plus largement sur la production écrite au Cp laissez-moi un petit message..
Vos idées et vos suggestions (sauf demande contraire) feront l'objet d'articles dans cette rubrique.
Merci d'avance.
A découvrir aussi sur le blog
18 commentaires -
Voici une idée Pinterest pour les ateliers mathématiques (ou autres) : la machine à bouchons. D'un côté on colle les opérations à effectuer, de l'autre côté les élèves doivent visser des bouchons avec le résultat.
Le machine est fabriquée à partir de bouchons de briques de lait ou de jus de fruit.
Cliquez sur l'image pour voir en images les explications pour la fabrication cette machine (site en espagnol)
Voici un deuxième exemple. Ici la machine permet l'autocorrection. Les réponses sont collées à l'intérieur des bouchons. Quand l'élève a terminé, il retourne les bouchons et vérifie ses réponses avec une bande de correction.
(Merci à Gandalf pour le lien).
Voici encore deux variations de la machine à bouhons:
Les tables de multiplication
Les nombres de 0 à 100
D'autres idées à découvrir sur le blog.
- Petit truc pour apprendre les tables de multiplication
- Bons points pages de liens
- Early Learning: site pour imprimer des bons points et des cartes de félicitations
- Recyclons les oeufs Kinder...
- Recyclons les chaussettes
- Portfolio pour présenter les oeuvres de l'année
8 commentaires -
Voici quatre superbes albums très différents pour travailler sur la chaine alimentaire:
Croc Croc : Je la croque... tu me croques... il te croque... elle le croque... Ce Claire Bampton
Gründ/ 10 euros
Des poissons qui se mangent les uns les autres et qui finiront par être pêchés.
Un livre absolument génial, pour découvrir les animaux qui vivent au fond des mers (crevette, gobie, morue, thon, requin) et travailler la chaine alimentaire. une histoire simple, peu de texte mais un principe génial en tournant les pages, on peut voir les différents poissons dans la bouche de son prédateur. Seul bémol, l'album est très fragile mais franchement j'ai adoré le principe.
Croque d'Aleksandra Mizielinska
Rue du monde /17,5 euros
Un très bel album en noir et blanc qui permet cette fois de découvrir une chaine alimentaire un peu plus classique....
Le tigre mange-t-il de l'herbe? de Hyeon-Jeong
Edition du Ricochet 12,2 euros
Feuilleter l'album sur Amazon >ici<
Jo junior de Céline Murcier
Hatier/3 euros
Petit album faisant partie de la méthode lecture à tire d'aile.
L'histoire un peu plus fantaisiste que les précédente mais elle est sympathique et a le mérite de pouvoir être lue par des élèves de cycle 2.
Que faire après avoir lu l'album?
Etudier le requin et son alimentation:
Chez Hugo l'escargot: le requin un poisson étonnant Représenter la chaîne alimentaire avec:
- des rouleaux de papier
2. des gobelets
Si vous avez plus de temps vous pouvez aussi
- Fabriquer un mobile (Cliquez sur l'image pour voir les explications en anglais/pas de gabarit)
- Faire des collages.
- Faire une belle peinture
D'autres ressources à découvrir sur le blog:
- Le sytème digestif
- Texte et loto
- Le voyage d'Henry (D.B. Johnson), pour s'interroger sur le sens de la vie.
- Le jour où Amélie a vu le loup (Solotareff/Nadja), répondre à des questions.
- Guillaume Apollinaire: il y a; création poétique
- Fleurs à la manière de Takashi Murakami
5 commentaires -
Si vous faites de l'informatique dans votre classe, alors passez faire un tour dans ma trousse il y a.. Le blog vous propose des exercices suivants la progression ci-dessous:
1- Trouver les lettres de son prénom
2- Utiliser la barre espace pour séparer 2 prénoms
3- Utiliser la barre espace pour séparer des mots dans une phrase
4- Utiliser la touche entrée pour sauter une ligne
5- Utiliser la touche effacer pour supprimer des lettres
6- Utiliser la touche MAJ pour rajouter les majuscules
7- Rajouter des points
8-Evaluation finale
D'autres ressources à découvrir sur le blog
- L'alphabet rigolo des verbes (Miguel Cruz); pour travailler les rébus.
- Luc Bérimont : bientôt; création poétique
- Problèmes non numériques
3 commentaires -
Chez lala: l'atelier Défi
Chez mon école: des exercices pour travailler tous les aspects d’un problème (anticiper la question, relever les informations importantes, identifier le calcul, trouver les informations manquantes…),
Chez Zazou: centre de résolution de problèmes guidés
Chez Tata Nananou, schématiser un problème et comprendre un énoncé
Dans le cartable de Séverine: stratégie de résolution de problèmes
D'autres ressources à découvrir sur le blog
- C.O.R: comprendre, organiser et répondre, une démarche pour résoudre les problèmes
- Reconnaître un problème
- Problèmes non numériques
- Sauvons les papillons
- Les coeurs, variation sur le thème du mastermind
- La course à vingt
2 commentaires
Suivre le flux RSS des articles
Suivre le flux RSS des commentaires