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Des séries de liens chez les eklaprofs.
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Par dixmois le 24 Août 2014 à 11:15
24/08/2014: Ajout du lien vers le jeu qui est l'intrus.
Article original: 18 avril 2013
Dans l'école de crevette: qui est l'intrus? (Ajout du 24/08/2014)
Dans la classe de Vefa: le jeu du chateau fort
Chez Lutin Bazar: mistigri des multiplications Qui a le plus grand territoire et d'autres encore Chez l'agedeclasse2, deux jeux pour associer opérations et résultats et le jeu du trésor dans lequel il faut remplir son coffre en fonction du résultat de multiplications tirées au sort.
Chez Monsieur Mathieu: Sauve moutons
Chez TeacherCharlotte, un mémory des tables de multiplication
Chez Mysticlolly, dominos des multiplications
Chez orphéecole,
Dans la classe de Mallory: la bataille des multiplications un jeu du mistigri Dans la caverne d'Alisette: un loto des tables de multiplications
Chez Charivari: des cartes pour apprendre les tables de multiplication
Chez Rigolett: une idée de jeu pour remplir la table de pythagore en jouant. le jeu du canevas Articles en liens
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Par dixmois le 16 Juillet 2014 à 06:09
... avec ma souris. J'ai trouvé des bons points.
Je remonte cet article après avoir ajouté un lien.
Chez Corinne les bons points Afrique (Ajout du 16/07/204)
Chez Monsieur Mathieu les bons points magiques, une seconde série de Bons points magiques >ici< (28/02/2013)
Chez Zaubette, les bons points de Phi (28/02/2013)
Chez une souris dans ma classe, d'autres bons points Monsieur Madame et des bons points alphas (28/02/2013)
Chez Vero à l'école des bons points Monsieur Madame en Noir et blanc (28/02/2013)
Chez Saperlipopette, les montres (Ajout du 01/09/2014)
Chez ipotame (28/02/2013)
Chez ma Maîtresse préférée, des bons bons points réalisés à partir d'albums. (28/02/2013)
Chez Lulu (28/02/2013)
Chez Allycole: une planche de bons points (Ajout du 26/04/2013)
Chez Charivari les billets félicitations (28/02/2013)
Chez Meroute: les bons points en CLIS (28/02/2013)
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Par dixmois le 29 Avril 2014 à 07:55
Voici trois idées sympas pour aider les élèves à attendre leur tour...
La salle d'attente chez maîtresse Ecline Chacun son tour chez Chabadou Gérer l'attente chez Cinecienta D'autres ressources à découvrir sur le blog
- Un monstre sous mon lit
- Mandalas gratuits
- Lecture en listes
- Quand j'étais petit
- Dictée muette en dix mots
- Répertoire, dictionnaire et lexique
- Bruit et silence
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Par dixmois le 12 Avril 2014 à 12:42
le site officiel de Gruffalo (en anglais)
Le site de Gruffalo lecture, découverte du monde bricolage... un peu de tout pour le cycle 2
Chez Corinne:
Chez zaubette
Chez bout de gomme
Chez Kado
Chez lilipomme
Un travail proposé par travailler en anglais par le CANOPE de Dijon D'autres ressources à découvrir sur le blog
- Gruffalo
- Peinture fraiche
- CD lecture
- Que disent-ils?
- Un texte, 3 questions
- Imagine
- Imagier des couleurs
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Par dixmois le 30 Mars 2014 à 12:00
Pré dictionnaire (Ajout du 30/03/2014)
Les mots y sont classés par thème, et ne sont écrits qu’en cursive (contrairement à l’ancien livret des mots (sur ce blog), écrit en lettres cursives et scriptes je l’avais photocopié et chaque livret avait été couvert il a ainsi duré 5 ans !!!)
Chez Caracolus (Ajout du 30/03/2014)
des fiches lexiques et des explications sur le fonctionnement du cahier lexique
Carnet de mots au CE2 chez ma classe à Moa (Ajout du 30/03/2014)
Chaque semaine, je donne 10 mots à apprendre (5 pour le lundi et 5 pour le vendredi). Le lundi et le jeudi, les enfants doivent écrire une phrase (phrase du jour) en utilisant au moins un des mots appris. On utilise cette phrase pour chercher le verbe, le sujet, ajouter des adjectifs, des compléments, changer le temps....
Le vendredi, je fais une dictée de mots (5 parmi les 10 appris).
Les enfants colorient ensuite l'étoile en vert si le mot était écrit sans erreur et laissent l'étoile blanche en cas d'erreur (il faudra dans ce cas revoir le mot).
Les listes sont collées dans un petit carnet 9 x 14 cm.
Le répertoire d'Ermeline (30/07/2013)
Voici sa présentation:
"Il est composé:
- d’une page de garde à décorer et compléter
- de fiches à photocopier au fur et à mesure des découvertes de mots. Sur ces fiches, nous écrirons nos mots « trésors » et les analyseront selon l’année des enfants. Elles se classeront à la lettre correspondante et devront donc être un peu plus petites que le répertoire lui-même. Il y a 3 sortes de fiches: nom ou adjectif, verbe, autres. Elles pourront être complétées au fur et à mesure de la scolarité. –> du répertoire proprement dit à compléter avec les mots de dictées et sur lesquelles on s’entrainera en 2ème à écrire avec soin la lettre.
- de trois fiches avec les images et les lettres à coller dans le répertoire en 1ère année."
Chez Zoutils (30/07/2013)
Voici sa présentation:
"Comme j'ai laissé tomber l'idée du "livret par coeur", voici la liste de mots sur laquelle je travaillerai cette année.
J'ai enrichi cette liste en y ajoutant les mots des échelles de fréquence. Il y a donc plus de mots. Pour que ce ne soit pas trop lourd, j'ai gardé le système de points à colorier qui permettent de différencier selon les élèves mais aussi de faire des choix selon ce que l'on travaille. Par exemple, on peut choisir de travailler le "t" et le "d" en opposition et donc de choisir un point du "t" et un point du "d". On peut aussi laisser certains points de côté (graphies marginales) dans un premier temps, pour y revenir plus tard et en profiter pour consolider l'apprentissage des mots déjà vus."
Voici sa présentation:
"Ce petit répertoire permet aux élèves de comprendre le principe du classement alphabétique, c'est aussi un moyen d'aider l'élève à chercher l'écriture exact d'un mot ... bref une aide à la production d'écrit en utilisant un outil à la mesure d'un enfant de 6 ans.
Il s'agit d'une première approche du dictionnaire. Le p'tit dico sera ensuite utilisé au début du CE1."
Chez Lutin Bazar (30/07/2013)
Voici sa présentation
"Il s'agit d'un petit répertoire (j'ai pris 11x17cm et à spirale) dans lequel les élèves collent tout au long de l'année les étiquettes des mots vus au cours des lectures ou celles portant sur des thèmes abordés."
Chez Sanlenane (30/07/2013)
Voici sa présentation:
"Mes élèves de CE1 et CE2 ont un petit carnet (11 x 17cm), dans lequel je leur note les mots qu'ils orthographient mal (en dictée, en production d'écrit).
Ces mots, ils vont s'entrainer de manière autonome pour les écrire correctment. Ils s'entrainent seul selon la méthodologie suivante: je lis le mot les yeux ouverts, les yeux fermés, je l'écris sur l'ardoise, les yeux ouverts, les yeux fermés), il y a un rappel de la méthodologie au dos de la première de couverture."
D'autres ressources à découvrir sur le blog
- Les rêves de Milo
- 10 défis chez les monstres rigolos
- Je me présente: une présentation façon "agent secret"
- Le voyage d'Henry: un album pour s'interroger sur le sens de la vie
- Fiches terminées une petite idée pour gérer les fiches d'exercices
- Tu as terminé ton travail? un affichage pour aider les élèves à s'organiser quand ils pensent avoir terminé un travail.
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