Voici des séries de  fiches, sur différents thèmes, pour travailler la compréhension de consignes. 

Sur le thème de l'hiver

>ICI< sept fiches à imprimer pour travailler la lecture compréhension de consignes.

>ICI< sept fiches à imprimer pour travailler le compréhension orale des  consignes. Les consignes sont identiques aux précédentes mais sur chaque feuille se trouve un QR code. Il renvoie à une application qui permet aux élèves d'écouter les consignes. 

>ICI< le lien vers l'application (visible sur ordinateur et donc projetable au TNI).

Sur le thème de l'automne

>ICI< sept fiches à imprimer pour travailler la lecture compréhension de consignes.

>ICI< sept fiches à imprimer pour travailler le compréhension orale des  consignes. Les consignes sont identiques aux précédentes mais sur chaque feuille se trouve un QR code. Il renvoie à une application qui permet aux élèves d'écouter les consignes. 

>ICI< le lien vers l'application (visible sur ordinateur et donc projetable au TNI).

Sur le thème de l'école.

>ICI< six fiches à imprimer pour travailler la lecture compréhension de consignes.

>ICI< six fiches à imprimer pour travailler le compréhension orale des  consignes. Les consignes sont identiques aux précédentes mais sur chaque feuille se trouve un QR code. Il renvoie à une application qui permet aux élèves d'écouter les consignes. 

>ICI< le lien vers l'application (visible sur ordinateur et donc projetable au TNI).

D'autres exercices en lien

5 sur 5:comprendre des consignes

Petites textes pour travailler la compréhension

Mots de septembre

Anticoloriages école

Mes autres applications

>ici< deux fiches "cherche et copie" sur le thème du printemps. L'élève doit retrouver les mots cachés et les recopier sous la bonne image.

>ici< environ 40 nouveaux mots pour la boitamo. Imprimer, plastifier, découper, placer les lettres et les images dans boîtes type boite d'allumettes. Vous obtiendrez un atelier en autonomie pour que vos élèves s'entrainent à écrire des mots. D'autres mots et une explication plus détaillée >ici<

>ici< 7 fiches pour écrire sur le thème du printemps. (16/04/2021)

>ICI< 5 fiches pour lire et comprendre un texte court composé de six phrases. (6 avril 2021)

L'élève doit:

• lire le texte
• découper les images
• replacer les images dans l'ordre du texte

 Ressources pouvant vous intéresser

Petits textes pour travailler la compréhension

Comprendre des phrases simples

 Mots de Mars

 Mots d'avril

		12/06/2013 >ici< 9 fiches pour retrouver et compter les mots outils
		23/10/2013 >ici< 8 fiches pour associer mot et dessin
		20/03/2013 Trois variantes à partir d'un même support >ici< retrouver les dessins identiques aux modèles >ici< retrouver les  dessins correspondant à des mots donnés  >ici< retrouver les  dessins correspondant à des mots donnés (mots plus difficiles)

 D'autres ressources à découvrir sur le blog

• Dictée muette: l'œil de lynx pour écrire des mots contenant le son demandé
• Lecture et concentrationfiches pour  apprendre à travailler rapidement/ dans un temps donné, identifier des mots
• A la manière de loup de DOUZOU
• Mots outils
• Clarté cognitive: lettres, mots, phrases
• Lire des phrases simples: associer des phrases et des images. 

Voici un exercice  qui s'inspire de L'alphabet phonétique de l'OTAN (Alpha, Bravo, Charlie...)

L'élève doit trouver  22 mots en écrivant sous chaque dessin le son d'attaque du mot illustré. Par exemple, sous le dessin de l'avion l'élève doit écrire la lettre A, sous le dessin du cube l'élève doit écrire la lettre C... ainsi de suite.

Cet exercice permet de comprendre les régularités de la langue écrite, la relation entre l'oral et l'écrit, de travailler la concentration, l'attention, la mémoire...

>ici< la série de 22 mots à écrire.

A voir aussi sur le blog 

• Ecrire un Haiku
• Labynombres
• Sodoku du printemps
• Boitamo
• Imprimerie

Fin CP Début CE1	Associer une phrase à une image		>ici<  2 fiches pour lire et comprendre des phrases simples Lire une définition, choisir l'animal correspondant et écrire son nom Lire une phrase et dire si elle est vraie ou fausse   (07/04/21)
CP	Associer une phrase à une image		>ici<  5 fiches pour comprendre des phrases très simples. Il faut associer une phrase au dessin correspondant.
CP	Associer des phrases à une image		>ici< 4 fiches: sur chaque fiche deux animaux de la ferme et 10 propositions, il faut cocher les phrases exactes.
Fin Cp début CE1	Possible impossible		>ici< 7 fiches pour dire si les phrases sont possibles ou non.
Fin Cp début Ce1	Choisir parmi trois phrases celle correspondant au dessin.		>ici< 7 fiches pour choisir entre 3 phrases celle correspondant au dessin. Les phrases ne décrivent pas de manière explicite le dessin, il faut faire de petites  inférences. Le snoopy qui illustre la fiche vient de chez sanleane
Fin Cp/ début Ce1	Qui l'a dit?		>ici< 5 fiches pour:   Faire des inférences simples Trouver la réponse correspondant à une question.  Associer une phrase à une image
Fin Cp/ début Ce1	Qui l'a dit?		>ici< 2 fiches pour faire des inférences simples et associer une phrase à une image. (Ajout du 08/11/2014)
Fin Cp/ début Ce1	Lapin grenouille et compagnie		>ici< 3 fiches de 10 phrases pour retrouver la phrase correspondant à chaque dessin (Ajout du 08/07/2013)
CE1	Un ou des		>ici< 3 fiches de 7 séries de cinq phrases pour retrouver la ou les phrase(s) correspondant à chaque dessin (Ajout du 25/02/2014)
Gs/Cp/Ce1	Afrique ou pôle nord? Savoir si on est en Afrique ou au pôle nord..		>ici< Quatre fiches pour identifier des lieux:   une fiche avec des dessins une seconde fiche avec des mots une troisième avec des phrases assez simples une dernière avec des phrases un peu plus complexes (05/08/2014: copie de l'article Où suis-je: identifier des lieux)

D'autres ressources à découvrir sur le blog 

La rentrée

100 jours

Structures répétitives

Rallye-liens

Travail en autonomie