-
Identifier les personnages
Avec mes élèves, je travaille en compréhension sur l'identificationdes personnages. J'utilise pour cela les fiches "repérer les substituts" de l'excellent document de l'académie d'Orléans-Tours: "je lis, je comprends".
>ici< trois fiches pour trouver les différentes manières de nommer un personnage
(Ajout du 13/04/2013)
>ici< la fiche mémo que je propose aux élèves: 
D'autres pages sur les stratégies de lecture
- Les inférences
- Trouver le sens d'un mot en fonction du contexte.
- Atelier de questionnement de texte (AQT)
- Lire avec les Cadors
- Choisir un livre
- Atelier de questionnement de texte (AQT)
- Lire des textes documentaires
Tags : personnages, identifier, reperer, substitut, lecture, compréhension, ce1, ce2
-
Commentaires
4dixmois
Mercredi 24 Avril 2013 à 18:39
J'adore... Je l'utilise dès que j'ai envie de travailler sur l'axe vertical pour modifier le GS! Une coquille: Marie tiens
j'aime beaucoup ta fiche récap ! bonne idée - j'utilise aussi "je lis je comprends " avec mes CM2 , c'est vrai que c'est très bien fait !
Suivre le flux RSS des commentaires
Ajouter un commentaire
Le temps d'une année scolaire
-
Depuis le 18/02/2012 : 9302146 curieux
Aujourdhui 1575 curieuxMerci pour votre visite
-
Dixmois
participe au Programme Partenaires d’Amazon, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon
A découvrir
-
Les documents de ce blog (Dixmois) sont mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Créer mon blog
Dans la première phrase de la fiche « Qui sont-ils?», il y a une erreur avec le mot tiens; ce doit être tient puisque Marie est à la 3e personne du singulier.
Merci de l'attention que vous porterez à cette correction.
Lise