27/09/2014: contribution de Vro, cartes pour la méthode Patati et Patata 13/09/2014: contribution de Cath 44, cartes contes et mots d'école 25/09/2013: contribution de Catherine, cartes loup conteur et mots outils de la Méthode" Chut je lis" 08/12/2012: contribution d'Alexia, nouvelles cartes et règles Article original:05/12/2012

Voici un jeu simplissime qui ne demande presque pas de matériel et presque aucune préparation.

Dans une boîte, mettez des mots adaptés au niveau de lecture de vos élèves et des étiquettes Boum, Bam, Chipe et chance.

Les uns après les autres, les élèves  tirent un papier, et lisent le mot écrit dessus. Si le mot lu est exact, les élèves gardent le papier sinon, ils le replacent dans la boîte.

• Si l'élève tire un papier "bam", il replace un papier dans la boîte.
• S'il tire un papier "Boum", il replace deux papiers dans la boîte.
• S'il tire un papier "chipe", il "chipe" un papier à un autre élève.
• S'il tire un papier "chance", il la garde en réserve et peut l'utiliser pour contrer les papiers BAM, BOUM, CHIPE.

Le gagnant est celui qui a le plus de papiers.

• Les papiers Boum, Bam, Chipe, Chance >ici< (05/12/2012)
• Les papiers pour les mots contenant b/d >ici<(05/12/2012)

Contribution de Vro (27/09/2014) 

>ici< des cartes de lecture pour la méthode de lecture Patati et Patata (Attention Document Powerpoint)

Contribution de Cath44 (13/09/2014) 

• >ici< les cartes contes
• >ici< les cartes rentrée

Contribution de Catherine (25/09/2013)

• >ici< de nouvelles cartes images boum, bam, chipe et chance
• >ici< des mots correspondants au texte le loup conteur (méthode "Chut, je lis")
• >ici< les mots outils du loup conteur (méthode Chut je lis")

Contribution d'Alexia(08/12/2012)

• Les cartes Boum, Bam, Chipe et Chance D'Alexia  (Ajout du 08/12/2012)  >ici< 
• Les règles D'Alexia  (Ajout du 08/12/2012)   >ici<

Vous pouvez faire rapidement vos petits papiers en écrivant à la main. Si vous les faites sur l'ordinateur, je serais contente de les mettre en ligne.

L'avantage du jeu c'est que vous pouvez l'adapter à tous les niveaux et à toutes les matières. Vous pouvez demander aux élèves de:

• Lire des nombres.
• Donner le résultat d'une opération.
• Trouver le verbe dans la phrase, le sujet.
• Enfin tout..

La consigne est toujours la même, si l'élève répond il garde le papier sinon il le replace dans la boîte.

Voici un jeu pour améliorer l'orthographe d'usage des élèves en les entrainant à épeler rapidement des mots.

Le principe est simple, on place des cartes images dans une boîte. Les élèves tirent les cartes et épellent le mot. Si l'orthographe proposée est exacte, ils marquent un point. Dans le cas contraire la carte retourne dans la pioche (la poubelle.)

Je joue en petit groupe.

• Chaque élève jette un dé.
• L'élève tire le nombre de cartes indiqué par le dé.
• Il doit rapidement épeler les mots.
• A la moindre erreur, on crie poubelle.
• On épelle correctement le mot. On rappelle la règle.
• On replace la carte dans la boîte.

Je pense que le jeu peut s'adapter en grand groupe.

• On sépare la classe en groupe.
• Chaque matin, chaque élève tire un nombre donné de cartes.
• Il doit épeler le(s) mot (s)
• Pour chaque mot  correctement épelé l'équipe marque un point. En cas d'erreur, la carte retourne dans la poubelle.
• L'équipe gagnante est celle qui a le plus de points à la fin d'une période donnée par l'enseignant(e) (à la fin de la semaine par exemple).

Matériel

Comme "poubelle" j'utilise une boîte à chaussures avec un trou circulaire sur le couvercle. Cela permet aux élèves de piocher sans voir les cartes.

Voici quelques cartes pour commencer:

>ici< le son /an/ >ici< le son /on/ >ici< le son /k/ >ici< le son /s/ >ici< le son /ill/ >ici< fin de mots en /ette/ >ici< fin de mots en /elle/

• BOUM, BAM, CHIPE et CHANCE: un jeu pour apprendre à lire des mots
• Devinettes pour réviser les sons
• Les confusions auditives et visuelles
• Talemo : lire des mots et des pseudo-mots
• Boggle: écrire des mots avec des lettres données

Ce jeu a pour but pour améliorer:

• la vitesse de lecture
• la mémoire de travail
• l'attention
• la concentration

Télécharger le jeu >ici<

• Pour jouer, le jeu se joue en petit groupe (6 élèves maximum)
•  Imprimer, plastifier et découper toutes les cartes.
• Faire 2 paquets un avec les consignes l'autre avec les mots.
• Distribuer tous les mots aux élèves.
• Placer une carte consigne au centre de la table.
• Chaque élève peut poser une carte.
• Poser une nouvelle consigne et ainsi de suite..
• Le gagnant est celui qui n'a plus de cartes.

D'autres ressources à découvrir sur le blog

Ce jeu peut être complété par les fiches des mots et des sons.