Une activité de lecture écriture sur les clowns.

• Distribuer les description des clowns et les deux portraits.
• Après lecture, chaque élève choisit le clown correspondant à sa descritption et le colorie.
• Lors d'une seconde séance,  distribuer les portrait à compléter et la banque de mot.
• Demander aux élèves de faire eux même la description de leur clown en insistant bien sur le fait que les adjectifs doivent être accordés. Si les élèves ont des difficultés faire découper les mots et placer les étiquettes dans les espaces libres.

Vous trouverez dans le fichier à télécharger:

• deux dessins de  clowns
• deux fiches pour identifier et colorier un clown d'après sa description.
• deux fiches pour décrire un clown.
• Une fiche de mots (banque de mots) pour complter les fiches de description.