L'idée peut être intéressante, mais déjà, on va à l'encontre des fameux devoirs: on donne du travail faire à la maison. Alors certes ça n'est pas à l'écrit, mais cela pose d'autant plus le problème des différences de conditions de travail à la maison. Même dans un milieu non défavorisé, il faut être certain que l'enfant ait accès à chaque fois à un ordinateur (donc il ne faut pas que les parents en aient besoin, qu'un autre enfant doive l'utiliser pour l'école aussi…), à une connexion internet (dans une ville où j'ai enseigné, certains quartiers étaient en zone blanche, sans aucune connexion possible) et en ait le temps chaque soir, ou en tout cas chaque fois que c'est nécessaire. 

Donc ça permet de dégager du temps de classe, mais je trouve que matériellement ça pose de grosses contraintes qui creusent les différences.

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